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1
()
Radhia
ﻭ
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻝﺘﺭﺒﻭﻱ
ﺃﻥ
ﺇﻝﻰ
ﺍﻹﺸﺭﺍﻑ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻡ
ﺃﻭ
ﺍﻝﻤﺸﺭﻑ
ﺍﻝﻤﺩﺭﺴﺔ
ﺹ
ﻫﺫﻩ
ﻫﺫﺍ
ﻤﺎ
ﻋﻥ
ﺍﻝﺘﺭﺒﻭﻴﺔ
ﺍﻝﺫﻱ
ﺍﻝﺘﺭﺒﻴﺔ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻤﻴﻥ
ﻤﻊ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
ﺒﻴﻥ
00
ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻡ
ﺫﻝﻙ
ﺍﻝﻌﻤﻠﻴﺔ
ﺨﻼل
ﺹ
ﺍﻝﻤﺸﺭﻓﻴﻥ
ﻫﻭ
ﻜﻤﺎ
ﻓـﻲ
ﻜل
ﻭ
ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
اف
ﺍﻝﺘﺭﺒﻭﻴﻴﻥ
ﺒﻬﺎ
ﺍﻝﺘﻼﻤﻴﺫ
ﻴﻤﻜﻥ
ﻫﻲ
ﺍﻝﻌﻤل
ﺍﻝﻤﺭﺤﻠﺔ
ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻴﺔ
ﻴﻜﻭﻥ
ﺍﻝﻔﻌﺎل
语言:
arabic
文件:
PDF, 2.13 MB
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0
/
0
arabic
2
Microsoft Word - #%000008F800000000#%
User
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻝﺘﻔﻜﻴﺭ
ﺇﻝﻰ
ﺃﻥ
ﻡ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺍﻹﺒﺩﺍﻋﻲ
ﺍﻝﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ
ﺃﻭ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻝﻤﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻝﻤﺠﻤﻭﻋﺔ
ﺒﻴﻥ
ﻋﻥ
ﺍﻝﺘﺠﺭﻴﺒﻴﺔ
ﻤﺎ
ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ
ﺨﻼل
ﻝﺩﻯ
ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ
ﺍﻹﺒﺩﺍﻉ
ﺘﻨﻤﻴﺔ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
ا
ﻓﺭﻭﻕ
ﺝ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻡ
ﻫﺫﻩ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
cاد
ﺇﺤﺼﺎﺌﻴﺔ
ﺩﺍﻝﺔ
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﺍﻝﺼﻑ
ﻁﻠﺒﺔ
ﻡ
ﻜﻤﺎ
ﺍﻝﺘﺤﺼﻴل
ﺤﻴﺙ
ﺹ
ﻗﻭﻡ
ﻭﺫﻝﻙ
ﺍﻝﺒﻨﺎﺌﻴﺔ
ﺩﻻﻝﺔ
ﻋﻨﺩ
ﻏﻴﺭ
ﻤﻊ
ﺍﻝﻤﻌﺭﻓﺔ
语言:
arabic
文件:
PDF, 1.13 MB
您的标签:
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/
0
arabic
3
Microsoft Word - ___________________________.doc
smohamed
ﻤﻥ
ﻓﻰ
ﻓﻲ
ﺃﻥ
ﺍﻷﻁﻔﺎل
ﺃﻭ
ﺍﻝﻁﻔل
ﺇﻝﻰ
ﻤﺎ
ﻫﺫﻩ
ﺍﻝﺭﻭﻀﺔ
ﻋﻥ
ﻤﻊ
ﺒﻴﻥ
ﺍﻝﺘﻰ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
ﻫﺫﺍ
ﺫﻝﻙ
ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻤﺔ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺍﻥ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻡ
ﺘﻜﻭﻥ
ﻴﻜﻭﻥ
ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ
ﻭﻤﻥ
ﻴﻤﻜﻥ
ﺒﻌﺽ
ﻜل
ﻜﻤﺎ
ﺍﻝﻨﻤﻭ
ﺘﻨﻤﻴﺔ
ﺤﻴﺙ
ﺨﻼل
ﺍﻻﺘﺼﺎل
ﺍﻷﻁﻔﺎل
ﺍﻝﻤﺭﺤﻠﺔ
ﺍﻝﺘﻘﻭﻴﻡ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻡ
ﺤﺘﻰ
ﺃﺜﻨﺎﺀ
ﺍﻝﺨﺒﺭﺍﺕ
ﺍﻝﻨﺸﺎﻁ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻡ
ﺭﻴﺎﺽ
ﺃﻜﺜﺭ
ﺍﻝﻰ
ﺍﻻﻁﻔﺎل
ﻤﺜل
语言:
arabic
文件:
PDF, 731 KB
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0
/
0
arabic
4
(Microsoft Word - ÇÏÇÑÉ ÇáÕÝ1.doc)
userabc
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻡ
ﺍﻝﺘﻼﻤﻴﺫ
ﺃﻥ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺇﻝﻰ
ﺃﻭ
ﻫﺫﺍ
ﺍﻝﺘﻠﻤﻴﺫ
ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﻏﻴﺭ
ﻋﻥ
ﺍﻝﺼﻑ
ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ
ﻤﻊ
ﺒﻴﻥ
ﻭﺃﻥ
ﺍﻝﺫﻱ
ﻫﺫﻩ
ﺃﺴﺎﻝﻴﺏ
ﻤﺜل
ﺍﻝﺘﻔﺎﻋل
ﺍﻝﺴﻠﻭﻙ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻲ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
ﺍﻝﺼﻔﻲ
ﻏﺭﻓﺔ
ﻜﻼﻡ
ﺇﺩﺍﺭﺓ
ﺍﻝﻤﻭﻗﻑ
ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ
ﺤﻴﺙ
ﻤﺎ
ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ
ﺍﻝﺜﻭﺍﺏ
ﺍﻝﺼﻔﻴﺔ
ﺍﻝﻌﻤﻠﻴﺔ
ﺍﻝﻭﻗﺕ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﺘﻼﻤﻴﺫﻩ
ﺨﻼل
ﻝﻠﺘﻼﻤﻴﺫ
ﺃﻫﻤﻴﺔ
ﺍﻷﻨﻤﺎﻁ
ﺍﻻﻨﻀﺒﺎﻁ
ﺘﻠﻙ
ﺩﺍﺨل
ﻝﺘﺤﻘﻴﻕ
语言:
arabic
文件:
PDF, 321 KB
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/
0
arabic
5
ÈÏÇíÉ ÇáÊÚáã ÇáÊÚÇæäí:
Agwaa
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻡ
ﺃﻥ
ﺇﻝﻰ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺍﻝﻁﻼﺏ
ﺃﻭ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻡ
ﰲ
ﺍﻝﺫﺍﺘﻲ
haresgeo_2006
ﺍﻝﻤﺘﻌﻠﻡ
أول
إ
اد
ا4
درا
رص
ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
ﻋﻥ
ﺍﻝﻤﺠﻤﻭﻋﺔ
ﻤﺎ
ﹰﺎ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ
ﺒﻴﻥ
ﻤﻊ
ﺍﻝﺫﻱ
ﻭ
ﺍﻝﺘﻌﺎﻭﻨﻲ
yahoo.com
ﻫﺫﻩ
ﻜل
ﺍﻝﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ
ﺍﳌﺸﻜﻼﺕ
ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ
yahoo.com
ﺍﻝﻁﺎﻝﺏ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﻋﻠﻲ
ﻭﻤﻥ
٠
ﺤﻴﺙ
ﺫﻝﻙ
ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﻓﻴﻬﺎ
ﻫﺫﺍ
ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ
ﺃﻓﺭﺍﺩ
ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺱ
语言:
arabic
文件:
PDF, 449 KB
您的标签:
0
/
0
arabic
6
«4D6963726F736F667420576F7264202D20E1EDE4C720D3E1EDE3C7E420E3CDE3E6CF20C8D4C7D1C7CA»
rag7
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻝﻁﻠﺒﺔ
ﺍﻝﻤﻘﻠﻭﺏ
ﺇﻝﻰ
ﺍﻝﺫﺍﺕ
ﺃﻥ
ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ
ﺍﻝﺼﻑ
ﻤﻊ
ﻤﻔﻬﻭﻡ
ﺃ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺘﻡ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺨﻼل
ﻗﺒل
ﺍﻝﻌﺎﺸﺭ
ﺍﻝﻬﻨﺩﺴﺔ
ﺒﻴﻥ
ﺍﻝﺭﻴﺎﻀﻲ
ﻁﻠﺒﺔ
ﺍﻝﺘﺤﺼﻴل
ﻤﺎ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﻝﺩﻯ
ﺃﻭ
ﺍﻝﺤﺼﺔ
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﺍﻝﺒﺎﺤﺜﺔ
ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺱ
ﺩ
ﻜﻤﺎ
ﻭﻗﺩ
ﺍﻝﺫﻱ
ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ
ﻋﻠﻰ
ﺍﻝﻤﺠﻤﻭﻋﺔ
ﺱ
ﺍﻝﻔﺭﺍﻏﻴﺔ
ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ
ﻋﻥ
ﺃﺜﺭ
ﻫﺫﻩ
ﻭﻗﺕ
ﺍﻝﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ
ﻭﺤﺩﺓ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻡ
语言:
arabic
文件:
PDF, 808 KB
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/
0
arabic
7
Microsoft Word - Active Learnining.doc
mhassan
ﺍﻝﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻝﻁﻼﺏ
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻝﻨﺸﻁ
ﻋﻥ
ﻴﻤﻜﻥ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺤﺠﺭﺓ
ﺃﻥ
ﺃﻭ
ﺇﻝﻰ
ﺍﻝﻤﺤﺎﻀﺭﺓ
ﺩﺍﺨل
ﻜﻤﺎ
ﻝﻙ
ﻤﺎ
ﻤﻊ
ﺜﻡ
ﻓﺭﺼﺔ
ﺃﺴﻠﻭﺏ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻝﺫﻱ
ﺍﻝﻁﻼﺏ
ﺍﻝﻌﻤل
ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ
ﺤﻭل
ﻜﺎﻓﻴﺔ
ﻤﺎ
ﻫﺫﻩ
ﻴﻭﻓﺭ
ﹰ
ﺃﺴﺎﻝﻴﺏ
ﺃﻫﻡ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﺍﻝﺘﺎﻝﻴﺔ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻡ
ﺍﻝﺘﻔﻜﻴﺭ
ﺍﻝﺠﻤﺎﻋﻲ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻝﺼﻑ
ﺍﻝﻔﺭﺼﺔ
ﺍﻝﻤﺤﺎﻀﺭﺓ
ﺍﻝﻤﺸﺎﺭﻜﺔ
ﺍﻝﻤﺸﺎﺭﻜﻴﻥ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻡ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﺍﻷﻝﻌﺎﺏ
ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ
ﺒﺤﺭﻴﺔ
语言:
arabic
文件:
PDF, 89 KB
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arabic
1
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