募捐 9月15日2024 – 10月1日2024
关于筹款
书籍搜索
书
募捐:
65.3% 达到
登录
登录
访问更多功能
个人推荐
Telegram自动程序
下载历史
发送到电子邮件或 Kindle
管理书单
保存到收藏夹
个人的
书籍请求
探索
Z-Recommend
书单
最受欢迎
种类
贡献
捐款
上载
Litera Library
捐赠纸质书籍
添加纸质书籍
Search paper books
我的 LITERA Point
搜索关键词
Main
搜索关键词
search
1
אלגברה ליניארית 1 (Linear Algebra 1)
האוניברסיטה הפתוחה
Dr. Elad Paran
,
Prof. Daniela Leibowitz
,
אלעד פראן
,
דניאלה ליבוביץ
,
0
n
לינארית
מטריצה
בעמוד
מסדר
פתרון
המטריצה
שורה
המערכת
אלגברה
מערכת
השאלה
התשובה
משפט
תשובה
מטריצות
השורה
מספר
הגדרה
משוואות
תהי
איבר
למערכת
עבור
מטריצת
כלומר
המקדמים
ורק
ג
האיבר
ביחס
שדה
טענה
ריבועית
פעולות
כן
x2
המשוואה
לינארית
וקטור
x3
x1
הפתרונות
הדטרמיננטה
a11
העמודה
aו
נניח
כפל
年:
2019
语言:
hebrew
文件:
PDF, 13.61 MB
您的标签:
0
/
5.0
hebrew, 2019
2
sem using amos
אבן-זהר
,
ש'
׳
ר
מודל
ן
המודל
מספר
המשתנים
ניתן
בריבוע
ץ
במודל
משתנים
1
ישנם
ך
0
מהימנות
שונות
הנעלמים
ה
יי
מקדמי
דוגמה
החופש
הרגרסיה
חי
המהימנות
להלן
הפרמטרים
כ
יי
נתונים
הבלתי
מזוהה
שמות
בדוגמה
קו
דרגות
המודלים
המשוואות
מ
7
הקבוצות
מדד
משתנה
המודל
נ
0
דוגמא
ניתוח
文件:
PDF, 5.69 MB
您的标签:
0
/
0
3
הקשר בין תפיסות של אקלים בית הספר לבין מעורבות באלימות, בהתנהגויות סיכון, בנשירה סמויה ובהישגים: ניתוח משווה בין תלמידים ערבים ויהודים בישראל
חאלד חג'אזי
,
אמל נסיר־שלופה ויוסי הראל־פיש [Khaled Hajazi
,
Amal Nasir-Shlufa
,
Yossi Harel-Fish]
אקלים
במגזר
לבין
התנהגויות
הערבי
התלמידים
סיכון
תפיסות
מעורבות
באלימות
בקרב
בהתנהגויות
indb
megamot
הספר
תלמידים
היהודי
הראל
תפיסת
יותר
חג
לעומת
בלימודים
הקשר
מדד
תחושת
היהודי
המחקר
הערבית
אזי
גבוהה
האקלים
הסיכון
astor
benbenishty
journal
ההישגים
החינוך
פיש
אמל
נסיר
סיכון
הערבי
ויוסי
סטטיסטית
רווחה
שלופה
43
harel
בישראל
语言:
hebrew
文件:
PDF, 525 KB
您的标签:
0
/
0
hebrew
4
מודלים רב-רמתיים (Multilevel Models) ותוכנת HLM
אבן-זהר
,
ש'
בית
התוכנה
במתמטיקה
ברמה
הרגרסיה
נתונים
אקונומית
בתי
מספר
קובץ
המשתנה
הסוציו
למשל
מקדמים
סוג
רמה
שונה
בתוכנה
הבסיסי
החיתוך
היררכיות
המדגם
הנבדקים
הנתונים
הספר
הציון
הקבוצה
הקבצים
הרמה
התלמידים
לערוך
מאפשרת
ממוצע
משתנה
משתני
ניתן
נקודת
ספר
על
קבוצה
קבוצות
קבצי
רגרסיה
שונות
תוכנת
תלמידים
sasאו
spssאו
אינה
אינם
年:
2010
文件:
PDF, 109 KB
您的标签:
0
/
0
2010
1
按照
此链接
或在 Telegram 上找到“@BotFather”机器人
2
发送 /newbot 命令
3
为您的聊天机器人指定一个名称
4
为机器人选择一个用户名
5
从 BotFather 复制完整的最后一条消息并将其粘贴到此处
×
×